課程名稱 |
國學導讀上 Introduction to Classical Chinese Studies (1) |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
中國文學系 |
授課教師 |
羅聖堡 |
課號 |
CHIN1003 |
課程識別碼 |
101 14101 |
班次 |
02 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普301 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號 總人數上限:50人 外系人數限制:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課為中文系一年級必修課程,旨在導覽「中國文學」涵蓋的知識領域與學術體系,概述傳統人文學之本源、分類及學術精神,導讀重要典籍及核心文獻,提供學生未來選修進階課程之基礎訓練。依據四部分類,全年課程有「學術思想變遷」、「經學概述」、「史學概述」、「子學概述」四大主軸。古典文學為與本系各項課程分工,以《楚辭》、《文選》導讀,與基本工具書之使用法為主。
上學期聚焦於經學,講授中國經史學核心:周代「《詩》《書》禮樂」文明,探究「經之所以為經」的學術精神。搭配分組討論與各項作業,建立目錄、版本與古籍文獻的基本知識與使用能力。
※ 為使子學涵蓋的中國思想或哲學體系更加集中,《周易》經傳安排在下學期概述子學精神之前,以《易經》溫習周初人文精神,以《易傳》彰顯儒、道兩家代表涵義,形成思想文化發展趨勢,進而講授儒、道、墨、法各家論辨。老師會隨時觀察本班狀況,調整課綱內容進度。為能培養共學氣氛,組成讀書會或讀書小組,兩次分組報告都是針對指定閱讀的重要範圍(《經學通論》《詩經》、《禮記》兩章),請大家共讀找出重點,先嘗試自己(各小組)設計一題申論題,再回答自己設計的問題,一起增進學術論文的閱讀能力,及申論題的寫作能力。期中考有加分辦法;期末考為求鑑別,沒有加分題。 |
課程目標 |
1. 建立名詞解釋與申論題的寫作能力
2. 能正確說明中國經學基本內容
3. 能準確分析重要原典
4. 能概要說明中國傳統人文精神 |
課程要求 |
1. 參與期中、期末考,請假依本校學則補考辦法處理。(最高分為C-)
2. 參與分組討論。
3. 準時繳交各項作業,遲交降一等第。 |
預期每週課後學習時數 |
2小時以上 |
Office Hours |
另約時間 備註: 請以電子郵件(shengpao@ntu.edu.tw)或COOL收件匣聯絡,使用遠端會議系統(Webex or Google Meet)線上討論。 |
指定閱讀 |
期初階段指定閱讀:
★ 張蓓蓓:《認識國學》,臺北:學生書局,2021。
★ 葉國良、夏長樸、李隆獻:《經學通論》,臺北:學生書局,2017。
☆ 余英時:〈「國學」與中國人文研究〉,《人文與民主》,臺北:時報文化,2010,頁39-64。
☆ 毛子水:〈國故和科學的精神〉,劉東、文韜編:《晚清民國「國學」論爭》,北京:北京大學出版社,2012,上冊,頁251-263。
☆ 胡適:〈《國學季刊》發刊宣言〉,《晚清民國「國學」論爭》,上冊,頁381-396。
☆ 羅聯添等:《國學導讀》選讀 |
參考書目 |
△ 羅聯添、戴景賢、張蓓蓓、方介:《國學導讀》,臺北:巨流,1993。
△ 葉國良:《經學側論》,新竹:清大出版社,2005。
△ 余嘉錫:《目錄學發微》,北京:中華書局,2007。
△ 張舜徽:《漢書藝文志通釋》,武漢:華中師範大學出版社,2004。
△ 陳正宏:《東亞漢籍版本學初探》,上海:中西書局,2014。
△ 葉純芳:《中國經學史大綱》,北京:北京大學出版社,2016。
△ 張壽安:〈經學研究新視域:從「知識轉型」開展「經學學術史」的研究——從歷代經數與經目的變化談起〉,《人文中國學報》第21期(2015.10),頁1-46。
△ 〔唐〕陸德明,吳承仕疏證:《經典釋文序錄疏證》,北京:中華書局,1984。
△ 〔日〕平岡武夫:《經書の成立》,大阪:全國書房,1946。
△ 〔日〕興膳宏、川合康三:《隋書經籍志詳攷》,東京:汲古書院,1995。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時成績 |
20% |
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2. |
分組報告 |
20% |
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3. |
筆試評量 |
60% |
名詞解釋與申論題 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄音輔助 |
作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/4 |
課程簡介
第一講 導論 |
第2週 |
9/11 |
第一講 導論 |
第3週 |
9/18 |
數位人文演講(兩班合授) |
第4週 |
9/25 |
第一講 導論(目錄學) |
第5週 |
10/2 |
第二講《詩經》導讀 |
第6週 |
10/9 |
調整放假(影片補課)
△《四庫全書》簡介
△「經」的涵義
△ 認識訓詁體例與刻本
△ 賦比興 |
第7週 |
10/16 |
第二講《詩經》導讀
★ 繳交分組報告一(10%,遲交降一等第) |
第8週 |
10/23 |
第二講《詩經》導讀 |
第9週 |
10/30 |
期中考(30%)
※ 85分以下同學,之後可撰寫一題加分題。加分上限為85分。 |
第10週 |
11/6 |
第三講《尚書》導讀 |
第11週 |
11/13 |
期中考檢討 |
第12週 |
11/20 |
第三講《尚書》導讀 |
第13週 |
11/27 |
第三講《尚書》導讀 |
第14週 |
12/4 |
第四講《禮記》導讀 |
第15週 |
12/11 |
第四講《禮記》導讀
★本學期各項作業不再接受補交
★繳交分組報告二(10%,遲交降一等第) |
第16週 |
12/18 |
期末考(30%) |